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    2020年8月学前教育心理学

    卷面总分：分     试卷年份：2020    是否有答案：有   

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    试题序号

    儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生与他人相同的行为的欲望;如果看到别人的行为受到惩罚,则会消弱或抑制产生这种行为的欲望。我们把儿童这种社会性学习的方式称为（  ）

    • A、自我强化    


    • B、替代性学习    



    • C、替代性强化    


    • D、观察学习


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    根据皮亚杰的道德认知发展理论,儿童对道德的看法是遵守规范,只重视行为后果,而不考虑行为意向的阶段是（  ）

    • A、前道德阶段    


    • B、他律道德阶段  



    • C、自律道德阶段  



    • D、自律道德阶段  




    简述发展适宜性教育的影响因素。




    简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。


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